Horaire des conférences
Le jeudi 14 novembre

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • reconnaître le tableau clinique des principales infections des voies urinaires chez l’homme et la femme ;
  • distinguer l’infection urinaire compliquée de l’infection urinaire simple ;
  • déterminer les examens paracliniques appropriés et les interpréter de façon judicieuse ;
  • choisir le bon traitement selon l’état clinique du patient.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra : 

  • reconnaître les différents tableaux cliniques ;
  • assurer la prise en charge pharmacologique et non pharmacologique ;
  • suggérer des mesures préventives à ses patientes ;
  • nommer les indications d’orientation en spécialité.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • établir la prévalence des différentes ITSS au Québec ;
  • reconnaître plusieurs situations pièges relatives aux ITSS pour mieux les éviter ;
  • prescrire l’évaluation pertinente selon l’état du patient et interpréter les résultats ;
  • choisir le bon traitement selon le tableau clinique.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • établir le diagnostic d’hépatite active afin d’orienter le patient en spécialité ;
  • se familiariser avec les traitements utilisés contre ces hépatites ;
  • effectuer le suivi conjoint du patient en traitement.

Au terme de cette séance facultative, le participant pourra :

  • définir les critères pour commencer une prophylaxie préexposition au VIH (la PrEP) chez les patients à risque ;
  • reconnaître les indications d’une prophylaxie postexpostion (PPE) aux liquides biologiques ;
  • entreprendre une prophylaxie postexposition ;
  • assurer un suivi serré ou orienter en spécialité, au besoin.

Au terme de cette séance facultative, le participant pourra :

  • reconnaître les principales infections virales chez l’enfant ;
  • déterminer les examens et traitements à prescrire, lorsque requis ;
  • établir une conduite par rapport aux contacts et au retour en garderie.

Au terme de cette séance facultative, le participant pourra :

  • déterminer les différentes causes de fièvre au retour de voyage ;
  • appliquer une approche systématique à la recherche du diagnostic ;
  • choisir les tests appropriés à la situation clinique ;
  • nommer les indications d’orientation en spécialité.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • discuter des indications des nouveaux vaccins ;
  • appliquer les nouvelles recommandations du Protocole d’immunisation du Québec (PIQ) ;
  • résumer les principaux changements récents au calendrier régulier de vaccination du Québec. 

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • expliquer les différents mécanismes de résistance aux antibiotiques ;
  • nommer les taux de résistance en milieu clinique ;
  • utiliser les sources d’information sur la résistance bactérienne ;
  • adopter les meilleures pratiques pour prévenir l’émergence de la résistance.

Le vendredi 15 novembre

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • déterminer les différentes causes d’infections pulmonaires selon les facteurs de risque ;
  • établir un diagnostic différentiel ;
  • choisir le traitement approprié selon l’état du patient.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • nommer les principales infections ORL chez l’enfant et l’adulte ;
  • établir un plan de traitement selon l’état et l’âge du patient ;
  • reconnaître les indications d’orientation en spécialité.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • reconnaître les principales infections abdominales (cholécystite, appendicite, diverticulite) ;
  • prescrire les examens pertinents ;
  • amorcer un traitement médical selon l’état du patient ;
  • discuter de l’indication d’antibiothérapie par rapport à l’approche chirurgicale.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • repérer les milieux de travail où existe un risque de transmission ;
  • déterminer les indications de rechercher l’agent pathogène ;
  • appliquer les règles de retrait, de réaffectation et de retour au travail pour les emplois où existe un risque de transmission, selon les agents pathogènes identifiés.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • expliquer l’épidémiologie de la maladie de Lyme au Québec ;
  • adopter la bonne conduite clinique advenant une piqûre de tique ;
  • reconnaître les différentes formes cliniques de la maladie de Lyme ;
  • choisir judicieusement les examens diagnostiques appropriés et entreprendre un traitement.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • établir un diagnostic différentiel adéquat ;
  • déterminer les examens paracliniques appropriés ;
  • assurer la prise en charge initiale et référer en spécialité.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • reconnaître les principales mycoses cutanées ;
  • évaluer la nécessité d’un bilan paraclinique (culture, biopsie) ;
  • entreprendre un traitement et assurer le suivi clinique.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :

  • discerner les différences entre le SARM extrahospitalier et le SARM hospitalier ;
  • reconnaître les principaux facteurs de risque et les données du SARM extrahospitalier ;
  • décrire les mesures de prévention des infections à appliquer ;
  • choisir le traitement antibiotique approprié.

Des situations hors de notre contrôle peuvent parfois nous obliger à modifier l’horaire sans préavis.

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